Wat valt er te leren?
oefeningen als 8 + 5 en 8 + 1
De leerlingen moeten herkennen bij welke sommen
ze het tiental overschrijden en het zinvol is om de brugstrategie
toe te passen.
Oefenverloop
De bewerking wordt voorgesteld op de
spronglijn.
Lars past zijn sprong aan naargelang het al dan
niet een brugsom is.
Brugsom: hij spring in twee keer (eerst tot 10,
dan de rest). Geen brugsom: hij spring in één keer.
Elke wil weten hoe Lars zal springen. Daarna moet
je het antwoord invoeren.
Lars voert de juiste sprong uit.
